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一、从事护理工作,即护士
1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术,做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓,帮助病人消除恐惧感,保持愉快的情绪,要用言语关心病人,使病人积极配合治疗,以便收到良好的治疗效果。
2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心,体贴爱护、主动热情,表情亲切,说话温和,工作耐心细致,有问必答,绝不与病人争吵。
3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本;注意巡视、观察病情及输液情况,发现异常及时报告医生;协助新入、手术、急、危重病人的处理;负责备血、取血,护送危重病人外出检查。
4、经常性地深入病房和病人交流,以获得有关病人病情的信息,了解病人的疑虑,及时解决病人存在的问题,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
5、加强基础和业务知识的学习,重点学习本科室的相关知识,比如,本科常见病的发病原因、病理、生理机制,治疗、预防护理,多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标,对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌,在进行治疗护理查对时,做到心中有数。一旦出错,能早期发现,准确判断。
6、负责医疗文件和物品管理,做好物品清点交接。工作结束后,做好清洁卫生及次日工作的预先准备,保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求,并做好记录。
二、从事护理科研
三、从事护理教育及管理
护理专业就是从事临床护理、护理管理工作。
该专业学生主要学习相关护理的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训护理,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能护理,在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如生活无法自理的病人的日常清洁和护理,新生儿和产妇的产后护理,老年人的保健和疾病预防,健康知识的宣传普及等。
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护师是护理人员的初级技术职称,相当于住院医师或助理工程师,可以是大专学历的护士工作三/五年后通过考试获得,也可以是护理本科生在毕业后工作满一年后通过考试获得。
职责
1.在病房护士长领导下和主管护师领导下进行工作。
2.参加病房的护理临床实践,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题,及时处理。
3.参与病房危重、疑难病人的护理工作,及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
4.协助护士长拟定病房护理工作计划,参与病房管理,介绍《病员住院规则》。
5.参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。医学`教育网搜集整理
6.协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训,制定学习计划,组织编写教材,并担任讲课。负责护士的技术考核工作。
7.加护校部分临床教学,带教护士临床实习。
8.助护士长制定本病房的科研、技术革新计划,提出科研课题,并组织实施。
9.对病房出现的护理差错、事故进行分析,提出防范措施。具体的范文模板
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护理定义为护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的.健康问题的反应,强调人的行为反应,表现在人们对一件事从生理、心理、文化和精神等方面的行为反应,如心肌梗塞病人在生理上表现为疼痛、胸闷,在心理上表现害怕、恐惧,在文化上则会加强对该疾病的了解,在精神上希望被医生重视。
护士被称为白衣天使。1914年护理,钟在第一届中国护士会议上提出将护士翻译成英文的“护士”护理,会议通过了这一建议。工作时,必须脱下便服,穿护士服。护士必须按照卫生委员会相关法律规定的标准和护理行业规范开展相应的护理项目,观察患者体重,了解患者病情,配合医生治疗,及时处理医疗纠纷,预防医疗事故。并从生理、心理、社会文化和精神、日常活动、用药和安全等方面进行分析。从事与医疗有关的所有临床操作或单项特殊护理活动,如机械排痰、穿刺输液、入院宣传教育、出院指导、医嘱执行、铺床换被子、安全提示、取药配药、配药、病情速记、资料归档、,标本收集、责任移交、状况观察、医疗废物的销毁和消毒、医疗废物的管理和分类、收集建议、学习和培训、提交标签供检查、指导患者夜间查房、设备抽查、设备清洁、文明施工、5S实施、出院核算、,医疗记录、医疗建议、护理教学、救援和急救、实时巡逻、异常报告、货物配送、计算机登记、维护、体温测量、技能评估、患者分类、消除四害、患者评论和其护理他必要的日常护理活动。经执业登记取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护生命、减轻病人痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
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